History page of Radio Taiwan International (Rti)
close
RTISISegera unduh Aplikasi ini
Mulai
:::

500 Juta Pertahun Kemendik : Menyamakan Subsidi SMU dan Kejuruan

  • 26 August, 2015
  • Editor
500 Juta Pertahun  Kemendik : Menyamakan Subsidi SMU dan Kejuruan
Konferensi Pendidikan Nasional ke 2

(Taiwan-ROC) Konferensi Nasional tentang pendidikan ke 2 tahun ini berlangsung di Taichung mulai hari ini (26/8) selama 2 hari berturut-turut. Menteri Pendidikan, Wu Shi-hua dalam kata sambutan pembukaan pagi hari tadi mengemukakan, nilai-nilai ini pendidikan 12 tahun adalah agar para siswa dapat memiliki multi prestasi, sekolah mempunyai banyak keunggulan agar dapat meningkatkan dan mengembangkan kemampuan siswa. Kementerian pendidikan mulai tahun ajaran baru akan menyeragamkan subsisi untuk sekolah kejuruan dan Sekolah Menengah Umum(SMU).

Menteri Wu Shi-hua menegaskan, sistem distribusi pendaftaran SMU tahun ini sudah stabil, selanjutnya akan mengupayakan agar pendidkan 12 tahun dapat segera masuk ke jalur pendidikan nasional dengan 2 arahan penting yaitu para siswa dapat mengembangkan multi prestasi dan sekolah bisa mengembangkan keunggulannya, karena kementerian pendididkan akan menyamakan dana subsida SMA dan kejuruan, tidak lagi ada perbedaan.

Menteri Wu Shi-hua mengatakan, “Agar sekolah kejuruan dapat lebih berkembang, mulai tahun ajaran baru 2016 kami berharap dapat menyeragamkan subsidi sekolah kejuruan setidaknya dapat disamakan dengan subsidi SMU, sebelumnya subsidi sekolah kejuruan lebih rendah dari SMU, kami rasa cari ini tidak baik, pada dana anggaran tahun ajaran tahun depan setidaknya dapat mengecilkan jeda.  

Wu Shi-hua membeberkan, kemultivariat diperlukan dalam pembentukan sekolah dan siswa inovatif, untuk itu harus ada jalur merekrutan pelajar yang memiliki keistimewaan. Selain itu agar dapat membina setiap anak, kementerian pendidikan juga akan berupaya memperkecil jeda antara kota dan desa, diharapkan dapat meningkatkan fasilitas pengajar di desa seperti memperbaiki dan menyediakan asrama guru agar pengajar memiliki tempat tinggal sehingga dapat dengan tenang  ini dengan yayasan terkait, berharap yayasan dapat mengadopsi tempat tinggal bagi pengajar di perdesaan. Ia juga menegaskan, meskipun ada kekurangan dalam hal geografis, cakupan sekolah lebih kecil, tetapi memiliki akses sumber daya cukup banyak, untuk itu kemendik akan mendata subsidi terkait, diharapkan dapat membentuk basis kekreatifitasan dan ekperimental sekolah.

Komentar

Terbarumore